中学英语园地·教学指导杂志省级期刊

中学英语园地·教学指导 2012年第36期杂志 文档列表

中学英语园地·教学指导杂志教学研究

东西方文化差异下的初中英语教学探究第2-3页

关键词: 初中英语教学；  东西方文化差异；  教学探究；  语言文化知识；  民族思维方式；  民族历史；  遣词造句；  文化内涵；  

找准切入点，提高高中英语语法教学效果第4-5页

关键词: 高中英语教学；  英语语法；  教学效果；  英语课程标准；  高考英语；  语法教学；  普通高中；  

浅谈高中英语的阅读教学第6-7页

关键词: 高中英语教学；  阅读教学；  阅读理解题；  课外阅读量；  高中学生；  自主阅读；  阅读技巧；  阅读训练；  

NewYear’sBlock新年障碍第7-7页

关键词: 中学；  英语；  课外阅读；  阅读材料；  

建构主义教学理论在高中英语阅读教学中的应用探究第8-9页

关键词: 建构主义高中英语阅读理解；  

初中英语教学中的情感渗透探析第12-13页

关键词: 初中英语教学；  情感渗透；  学生创造力；  情感教育；  学生潜能；  和谐发展；  学生个性；  教育思想；  

基于人文背景的中学英语教学探析第14-15页

关键词: 人文背景；  中学英语；  教学；  

情感态度在英语教学中的作用浅析第16-17页

关键词: 情感态度；  兴趣；  动机；  积极；  乐观；  合作；  

任务型教学模式在中职英语阅读教学中的应用探析第18-19页

关键词: 任务型教学模式；  英语阅读教学；  中职学校；  学生自主学习；  英语学习；  应用；  课堂气氛；  英语教学；  

英语教学中“不合作”学生的心态分析与对策第20-21页

关键词: 心态分析；  英语教学；  学生群体；  不合作；  逆反心理；  主要表现；  心理学；  初中生；  

英语教师在教学实践中对教材的困惑及对策浅析第22-23页

关键词: 英语教材；  英语教师；  教学实践；  教育研究所；  教育工作者；  图文并茂；  教育部；  

初中英语常用时态教学探究第24-25页

关键词: 初中英语；  教学探究；  时态；  学习态度；  学习方法；  学习过程；  英语水平；  学生；  

任务教学法在初中英语听力教学中的运用浅析第26-27页

关键词: 任务教学法；  英语听力教学；  学习者参与；  建构主义学习理论；  初中；  学习任务；  学习过程；  学习动力；  

谈谈新课改下高中英语教学中的自主性学习第28-29页

关键词: 自主性学习；  高中英语教学；  自主学习者；  非智力因素；  课改；  学习态度；  自我指导；  自我评价；  

谈谈初中生良好英语学习习惯的培养第30-31页

关键词: 英语学习习惯；  初中生；  培养；  初中英语教学；  学习英语；  学生；